http://www.kindernetz.de/infonetz/thema/schule/virtuell/-/id=269432/nid=269432/did=269476/7onqq2/index.html

Mit dem Text...

Besondere Schulen findet man auch auf der Seite....

http://www.tivi.de/fernsehen/logo/artikel/23957/index.html 

video très  intéressante en cliquant sur le lien ci-dessus, si nécessaire vocabulaire ci-dessous...

 

Der 17. Juni 1953   sie war dabei, das Essen vorzubereiten: elle était en train de préparer le repas/ der Zimmermann: charpentier / der Maurer: maçon/ die Baustelle: chantier/ eine Menschenmenge: une foule/ die Werkzeuge niederlegen: poser les outils/ sich an den Demonstrationszug anschliessen: se joindre à la manifestation/ gegen die Normenerhöhung protestieren: protester contre l'augmentation des normes de productions/ sich in Sicherheit bringen: se mettre en sécurité/ vergebens: en vain/ unter dem Druck leiden: souffrir de la pression/ sich an den Demonstrationszug anschliessen: se joindre à la manifestation/verlangen : exiger/ die Schule nicht wechseln wollen: ne pas vouloir changer d'école/ mit Entlassung bedrohen: menacer de licenciement/ standhaft bleiben: rester ferme/ nicht lange aushalten: ne pas tenir longtemps/ Ich bin darauf gekommen, dass...: je me suis aperçu que.../ unter der Brücke: sous le pont/Wenn ich vorher gewusst hätte, wie schwierig es ist, hätte ich es nicht gemacht... si j'avais su avant combien c'était difficile, je ne l'aurais pas fait/ sich an einem Wasserrohr festhalten: se retenir à une canalisation d'eau... /übermenschlische Kräfte entwickeln: développer des forces surhumaines/ ich habe die Sache durchstanden: j'ai surmonté la chose/ Ein Tag wie jeder andere?un jour comme les autres? Nicht ganz: pas tout à fait / der Volksaufstand: insurrection populaire/ eine besondere Bedeutung: une signification particulière / der Gedenktag: anniversaire Demonstration am 17. Juni 1953 Bild von ap Der 17. Juni – ein Tag wie jeder andere? Nicht ganz. Für die deutsche Geschichte hat dieser Tag eine besondere Bedeutung. Es ist ein Gedenktag für den Volksaufstand am 17. Juni 1953. Damals demonstrierten viele Menschen in der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) gegen ihre Regierung und für mehr Freiheit. Die DDR gibt es heute nicht mehr. Sie war wie die Bundesrepublik Deutschland auch ein deutscher Staat. Strenge Regierung un gouvernement sévère/ durften kaum mitbestimmen: pouvaient à peine donner leur avis/ zu wenige Nahrungsmittel: trop peu de nourriture/ wütend: furieux /Ihr Zorn wuchs, als...: leur colère grandit lorsque... /verlangen : exiger/ unbezahlt: non payé Nach dem Zweiten Weltkrieg entstanden zwei deutsche Staaten: die Bunderepublik Deutschland und die Deutsche Demokratische Republik. Die Regierung der DDR war sehr streng. Die Menschen, die dort lebten, durften kaum mitbestimmen, was in ihrem Land passierte. Wer eine andere Meinung hatte als die Regierung, wurde bestraft. Vielen Menschen in der DDR ging es nicht gut. Zum Beispiel gab es zu wenige Nahrungsmittel, die außerdem oft sehr teuer waren. Viele Menschen waren deshalb wütend. Ihr Zorn wuchs, als die Regierung von ihnen verlangte, immer länger für immer weniger Geld zu arbeiten. Am 17. Juni 1953 versammelten sich eine Million Menschen, um gegen die Regierung, mehr unbezahlte Arbeit und für mehr Freiheit zu demonstrieren.  Mutige Proteste des protestations courageuses/ die Proteste mit Gewalt beenden:arrêter les protestations par la violence/ getötet werden: être tué/nichts ändern können: ne rien pouvoir changer/ jeder , der damals … tous ceux qui à l'époque/ viel Mut beweisen: faire preuve d'un grand courage Die Regierung schickte Panzer und Soldaten und beendete die Proteste mit Gewalt. Mehr als 50 Menschen wurden getötet, Tausende kamen ins Gefängnis. An der Situation der Menschen in der DDR konnten die Demonstranten nichts ändern. Aber jeder, der damals auf die Straße ging, hat viel Mut bewiesen. Daran soll am 17. Juni erinnert werden.

www.logo.de   Bild von dpa

Bitte wenden    Einmal Pfannkuchen bitte! Kein Problem für "PR2". Am Mittwoch zeigt der Roboter sein Können in Bremen. Kochen, Wäsche falten oder Getränke aus dem Kühlschrank holen. Er kann alles.

Tourner s'il vous plaît. une crêpe s'il vous plaît; Aucun problème pour "PR2"; Mercredi, à Brême,  le robot montre ce qu'il sait faire. Cuisiner, plier le linge ou aller chercher des boissons au frigo. Il peut tout faire.

http://www.helles-koepfchen.de/artikel/872.html

von Kai Hirschmann

Teil 1 von 3

Ob Karneval, Fasching, Fassenacht, Fasnet oder Fastnacht - egal wie das ausgelassene Kostümfest in deiner Region heißt: Die närrische Zeit feiert man nicht nur bei uns, sondern in vielen Teilen der Welt. Auch in Brasilien und auf Kuba verkleiden sich die Menschen, tanzen auf den Straßen und veranstalten kilometerlange "närrische" Umzüge. Hier kannst du genau nachlesen, wo dieses Fest eigentlich seinen Ursprung hat.Das farbenfrohe Kostümfest gibt es schon seit mehr als 1000 Jahren - damals wurde es allerdings ganz anders gefeiert als heute. (Quelle: Mar N (stock-xchng))Das Karnevalsfest hat nicht nur eine, sondern gleich drei Wurzeln. Seine Ursprünge liegen im Frühlingsfest der alten Germanen, auf dem unsere Ur-Ur-Ur.....Urgroßeltern sich schaurig verkleideten, um den Winter auszutreiben.

Karneval geht ebenfalls zurück auf das römische Saturnalienfest, bei dem die vornehmen Herren einen Tag lang ihre Sklaven bedienten. Und schließlich gibt es noch den christlichen Ursprung: Bevor am Aschermittwoch die lange, harte Fastenzeit beginnt, die erst am Ostersonntag endet, wollen die Christen noch einmal so richtig ausgelassen feiern. Hier erklären wir dir alle drei Ursprünge des Kostümfestes

http://www.helles-koepfchen.de/artikel/872.html

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